从苏格拉底的启发式问答，到孔夫子的“告诸往而知来者”，伟大的教育先贤们，都极为关注人的自主学习能力。所谓“自主学习”，就是以学生为主体，让学生在自己做主，不受干扰和支配的状态下，通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段来获得知识技能、情感价值等的升华。在这种自我教学的过程中，学生能够不断提高自立、自为和自律的学习能力，成为一个真正自我助力的学习者。让同学们在生活中，通过自己的实践探索来了解世界，也是全人教育中非常重要的一步。因此，学勤书院特别推出了励行计划，旨在鼓励学生们更加自主的进行团队学习，并在过程中能够发现自我，关心他人，关爱社会。

主题：学勤书院励行计划

时间安排：

2019.09.23开放申请；

2019.10.08截止申请；

2019.10.22提交年度活动方案

2020.01.06中期汇报；

2020.08.01成果报告.

参与方式：

1. 组建团队。团队人数为3-7人。（团队可在学习过程中继续吸纳新的成员，但要向书院提交申请，且小组人数仍要保持在7人或7人以下。）

2. 拟定感兴趣并且具有研究价值的主题，阅读附件内容并填写附件2的申请表。

3. 严格按照书院的时间安排进行学习和调研，举办相应活动，并在截止日期前，将研究成果整理成一份完整的报告，提交书院，后续做成果汇报。

活动奖励：

1. 参与此次活动的同学将有机会获得专属工作室、励行计划结业证书以及活动专项奖金3000元；

2. 参与此次活动的同学将获得专项经费支持，每一学年将有六次机会申请经费以推进励行计划的实施；

3. 参与此次活动的同学将有机会参与校际成果交流，同时成果汇报将有机会出版成册。

励行计划等你来，期待你的参与！